Exercices d'application: Gestion de temps
Planification du temps
Exercice n°01 : En vous appuyant sur votre cours, listez des voleurs de temps :
Exercice n°02 : Complétez le tableau comparatif des supports de la gestion de temps en donnant les avantages et les inconvénients et les remarques qui en découlent.
|
Moyens |
Avantages |
Inconvénients |
Remarques |
|
Feuille d’action journalière. |
|
|
|
|
Agenda de poche ou de bureau |
|
|
|
|
Agenda électronique |
|
|
|
Exercice n°03 : Indique, en cochant (X) les case de tableau, quelles sont la génération d’outils qui correspondent aux approches de la gestion de temps.
|
Approches |
Première génération |
Deuxième génération |
Troisième génération |
Quatrième génération |
|
Se laisser aller avec le courant |
|
|
|
|
|
Guérison |
|
|
|
|
|
Organisez-vous |
|
|
|
|
|
Guerrier |
|
|
|
|
|
Par objectifs |
|
|
|
|
|
La magie de l’outil |
|
|
|
|
|
Gestion de temps101 |
|
|
|
|
|
ABC |
|
|
|
|
Tableau n° : Approches de la gestion de temps.
Source: adapté de Covey et al. (1995 : 424-425).
Exercice n°04: Reportez, insérez et enregistrez fidèlement toutes vos activités et tâches quotidiennes effectuées au cours de deux semaines. Pour ce faire, utilisez la grille ci-dessous. Ensuite, identifiez et calculez toutes les heures attribuées aux mêmes activités régulières et les contraintes (le temps para-universitaire).
|
Plage d’horaire |
Lundi |
Mardi |
Mercredi |
Jeudi |
Vendredi |
Samedi |
Dimanche |
|
6h-7h |
|
|
|
|
|
|
|
|
7h-8h |
|
|
|
|
|||
|
8h-9h |
|
|
|
|
|
|
|
|
9h-10h |
|
|
|
|
|||
|
10h-11h |
|
|
|
|
|
|
|
|
11h-12h |
|
|
|
|
|||
|
12h-13h |
|
|
|
|
|
|
|
|
13h-14h |
|
|
|
|
|||
|
14h-15h |
|
|
|
|
|
|
|
|
15h-16h |
|
|
|
|
|||
|
16h-17h |
|
|
|
|
|
|
|
|
17h-18h |
|
|
|
|
|
|
|
|
18h-19h |
|
|
|
|
|
|
|
|
19h-20h |
|
|
|
|
|||
|
20h-21h |
|
|
|
|
|
|
|
|
21h-22h |
|
|
|
|
|||
|
22h-23h |
|
|
|
|
|
|
|
|
23h-24h |
|
|
|
|
|
|
|
Exercice n°05: Réalisez l’analyse de votre emploi de temps en respectant le canevas de Dione (1998 : 11).
|
Taches scolaires Heures de cours Heures d’étude |
23h / semaine …h / semaine |
|
Emploi Heure de travail |
…h / semaine |
|
Someil et récupération |
…h / semaine |
|
Soins personnels |
…h / semaine |
|
Activités extra-universitaires |
…h / semaine |
|
Total |
…h / semaine |
Exercice n°06 : Classez les activités sous-citées dans la matrice d'Eisenhower : Travail à soumettre dans les délais, interruption des amis, appels téléphoniques, crises, se connecter sur Facebook, routines, problème pressant, courriels, recherche de nouvelles, réunions.
|
|
Urgent |
Pas urgent |
|
Important |
Je traite tout de suite. |
Je prévois une date.
|
|
Pas important |
Je délègue. |
Je reporte.
|
Modifié le: Thursday 8 February 2024, 20:30